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                上海中学

                构建世界一流的中国名¤校:上海市上海中学发展规划概况

                       undefined进入21世纪的中国,创建世界更何况一流▓、融有国际教育先进理念与经验、体现有中华文化特◇色的中国名校,无论是从我国拔尖创新人才的早期培养,还是从推进改革开放走向深入,无论是中国今后参与国际交流与竞争的⌒人才储备,还是教育本身积聚国际优质教育资源或向外辐射优质∮教育资源来说,都具有现实意义与时代意义。上海市上海中学与不少世界级知名中学有◥过各种层面的交往,在交流过程中清晰地意识到,学校教育是一场竞争,一场中国名校与国际主流教育环境下世界级名校的竞争,一场涉╳及到下一代人才质量的竞争。对于一些具有深厚人文底蕴的名校来说,必须思考在社会主义和谐发展观的指导下,创建具有国际视野的高质量、高层次学校问题,为培养我国高层次拔尖、创新人才,建设创新型国家作出自己的贡献。上海市上海中学作为一所有150多年历史的老校、名校,在2008—2013年的五年发展中,实现了“国内一流·国际知名·教育高质·管理高效”的办学 目标,在率先实现学校教育现代化方面迈出了坚实▽的步伐。在今后五︽年,学校将以世界ㄨ一流为参照系,立足〖于探索中国特色的现代化学校教育体系,以“乐育菁英”为办学∑理念,紧紧把握时代发展的脉搏,努力创建“世界一流”的中国名校。

                 

                     在√过去的五年里,应该说学校为今后创建世界一流的中国名校奠定了坚实的基础,主要表现初步构建了以下几个方面的和谐:
                   ★ 以“立德树人”为核心的诸育和谐。主●要特征有首创性地提出了资优生德育命题并进行初步实践;创设或深化了ω一些有特色的资优生必修课CPS、双I课程、LO课程等。
                     ★ 以中国特色为轴心的多々元文化和谐。主要特征有国际部发展到2007年有来自50多个国家与地区的1800名学生,毕业生深受ω 世界名牌大学的青睐,已经显现了中国特色国际教育的竞争实力与undefined独特魅力。
                    ★ 以“高素质、强潜能”为内核的☉课程和谐。主要特征有形成了中英文两大系列六大类(类美国课程、类香港课程、中国国家↑课程、上海课程、上中发展课程、IB课程)多元、高选择性子课程体↘系。
                   ★ 以“三高”为特色的教学师专路小吃街和谐。主要特征有从开发学生的潜能与注重教学」内容、教学方式、教学手段紧密结合的视野,探索出了富有上中特点∩的“高立意、高思辨、高互动”教学特色。

                   ★ 以教师专∑ 业发展为主线的师资和谐。主要特征是高素质复合型师资队伍已经形成,有国家、市区级◢名师30多名,博士、硕士占军人全体教师40%;聘有外籍教师48人,在岗海外留学人员20余人;全英语教学师资100余人。
                      ★ 以激励高ζ效为导向的管理和谐。主要特征有教育人力资源充分①开发,每班平均教师2.6名,教师♂周课时平均达18节;以质为ζ 主的分配机制形成。
                     ★ 以“数字化、美化、绿化”为引领的环境和谐。主要特征有构建了全◣国领先的有线网、无线网、MP网三网合一的校园网络』系统,工程、学科、艺术、技能等四类18个数字∴实验室;被评为上海市中学¤惟一的全国绿化模范单位。
                      在此基础上,学校以世界一流为参照系,应在以√下五个方面作出自己的进一步努力:
                     ★ 有深厚的学校文化积淀,主要含传统、核心神情再次激动了起来竞争力、影响力等。世界⌒ 一流名校将沿承传统与把握时代脉搏㊣ 不断创新紧密联系在一起,而核心竞争力与竞争力主要体是亲情交融现学校创设的课程和▆学校融有自身传统与时代特征的文化积▼淀上。
                     ★ 提供多元的、适合学生个性发展的课程,主要含课程的选择性、教学班额数等。按世界一流标准∞衡量,课程选择性的自己对这些女人比例需要达到45%--55%。在师生配比与教学班额大小方面有合适的、有利于学生发展的限额。
                undefined     ★ 建立与课程相适应的学科特色与教学特色。世界一流名校的教学特色主要反映在ぷ关注教学内容、教学方式、教学技术的完美结合上;学科特色主要反映在数学、科学、艺坐在一家酒术等方面。
                     ★ 构建完善的数字化教育环境,包∩括硬环境与软环境。世界一流名校在基于数字平台的教与学方面表现出明显的先进性,以使培养的学生在未来◤的数字化环境里有良好的创新、发展基础。
                     ★ 建立与世界教育交流的话语系统。要称得上世界一流,就有各种与世界一流学校的交流渠道,有能够与世界教育对◣话的亮点,能够在有关世界教育组织论坛或△世界教育学术研讨将天残地缺露在了朱俊州会上有自己的声音。


                     以世界一流为参照系,立足于中国特色,上海你在这干嘛呢中学在2014—2019年将坚持科学←发展、和谐发展、创新发展、持续发展,在建设有中国特色的社会主义理论指导下,进一步推进学校素质教育;秉承“乐育菁英”的办学理念,深化“在国际化、信息化、教育现代化校园环境不断优化的背景下,以学生发展为本,着力培养学生的创新精神,实践能力和可持续发展能力,使学生在思、能、行诸方面得到充分的发展”的办学追求;坚持“以基础性学力、发展性学力和创造性学力为基础,以高素质、强潜能为核心,为他们日后有望成为ξ 国家栋梁之才打下早实际上期基础”的培养目标;深化学校发展的内涵,努力创建世界一流的中国名校。